Monthly Archives: Sierpień 2009

nauka umiejętności

autor fotki: TarikB

Wszyscy się uczymy, nawet jeśli tego nie chcemy. Panowanie nad procesem wyrabiania w sobie umiejętności jest jednak rzadkim zjawiskiem. Nie jest to jednak skomplikowana sprawa.

Bazowo możemy podzielić nauczanie umiejętności na cztery etapy:
1. Nieświadoma niekompetencja;
2. Świadoma niekompetencja;
3. Świadoma kompetencja;
4. Nieświadoma kompetencja.

Przestudiujmy szybko proces nauki jazdy samochodem.
Pierwszy etap nieświadomej niekompetencji przechodzimy do momentu pierwszych doświadczeń jako kierowca. Nie mamy żadnego pojęcia o tej umiejętności czy przeżyciu.
Etap świadomej niekompetencji następuje po pierwszych jazdach samochodem, wiemy już jak wrzucać biegi, kierunkowskazy, obsługiwać pedały lecz brakuje nam koordynacji i koncentracji na jeździe. Zdajemy sobie sprawę ze swych ograniczeń. Na tym etapie uczymy się najwięcej.
Następnie wchodzimy w etap świadomej kompetencji – wiemy już jak jeździć lecz wymaga to od nas dużej koncentracji, ten etap cechuje się utrwalaniem nawyków. Gdy już jazda samochodem “wejdzie nam w krew” przechodzimy do nieświadomej kompetencji – nie myślimy już o swoich nogach i koordynacji sprzęgła z dźwignią zmiany biegów. Umiejętność stała się dla nas podświadoma i intuicyjna.

Continue reading…